প্রাচীন রোমের শিশুদের অধ্যয়নরত অবস্থায় কোন পরিস্থিতিতে তারা জানত যদি আধুনিক স্কুলে ভীত হবে ...
আজ শুধু অলসই আধুনিক শিক্ষার কথা ভুলে যাবেন না যে, "তারা ভাল পড়া শিখেছিল"। এদিকে, এই ধরনের সমস্যাগুলি সর্বদা বিদ্যমান: মানবজাতির ইতিহাসে এমন কোনও স্তর নেই যেখানে প্রত্যেকেরই তাদের সন্তানদের প্রশিক্ষণ দিয়ে খুশি হবে। অতএব, অতীতের দিকে লক্ষ্য রাখুন এবং আমাদের যুগের যুগে যুগে যুগে বসবাসকারী সন্তানরা কিভাবে তাদের পুরস্কৃতিকে তাদের কাছে সমর্পণ করে?
শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিতে কে অংশগ্রহণ করতে পারে?
প্রথম শতাব্দী খ্রিস্টপূর্ব তৃতীয় শতাব্দীর প্রাচীন রোমে স্কোল নামে পরিচিত প্রথম শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলি আবিষ্কার করা হয়েছিল। দুর্বল নাগরিকদের প্রশিক্ষণের জন্য উপলব্ধ ছিল না কারণ সমস্ত স্কুল দেওয়া হয়েছিল। তবে, শ্রমিক, কারিগররা এবং ক্রীতদাসরা তাদের সন্তানদের জন্য বিনামূল্যে শিক্ষার দাবির বিষয়ে কখনও প্রবেশ করেনি - তারা অল্প বয়সের বয়সে কর্মরত হিসেবে কাজ করে, তারা বাড়িতে প্রয়োজনীয় প্রয়োজনীয় দক্ষতাগুলি শিখেছে। রোমান সমাজের সমৃদ্ধ প্রতিনিধি তাদের সন্তানদেরকে বেসরকারি স্কুলে রাখেন যেখানে তাদের সন্তানরা দরকারী পরিচিতিগুলি পড়তে ও লিখতে শিখতে পারে।
প্রথমে, মেয়েরা এবং ছেলেদের এক ক্লাসে প্রশিক্ষিত করা হয়, কিন্তু পরে একটি পৃথক শিক্ষা ব্যবস্থা চালু করা হয়। যে যুগে পিতৃপুরুষের কারণে, কিছু পাঠ্যে, ছেলেদের যুদ্ধের সংগ্রাম এবং রোমান আইনের ভিত্তি শেখানো হয়েছিল, এবং মেয়েরা ওষুধের মূলসূত্র, চাকরি ব্যবস্থাপনা এবং চাইল্ড-কে শেখানো হয়েছিল। এটা বলা যায় না যে দুর্বল লিঙ্গের পক্ষপাতদুষ্ট ছিল: বিপরীতে, প্রথম শ্রেণীর শেষের পর, ঘরোয়া অধ্যয়ন জন্য অতিরিক্ত শিক্ষকদের দ্বারা মেয়েদের ভাড়া করা হয়েছিল। মৌলিক বিষয় ছাড়াও, ব্যক্তিগত শিক্ষক তার গায়ক, নাচ, অলঙ্কারশাস্ত্র এবং সঙ্গীত শেখানো: উন্নয়নের ব্যাপক থেকে পরিণত হতে ব্যাপক। আরো শিক্ষিত নববধূ, তিনি সম্ভবত একজন বিশিষ্ট রাজনীতিকের স্ত্রী হয়েছিলেন।
প্রশিক্ষণ সিস্টেমের জন্য ভিত্তি কি ছিল?
রোমান শিক্ষা নিজেই দুটি স্কুল বিভক্ত: শিক্ষার জন্য ভয় এবং উত্তেজনা কিছু মধ্যে, প্রধান প্রেরণা ছিল অবাধ্যতা এবং অপ্রয়োজনীয় পাঠের কারণে অন্যদের মধ্যে শারীরিক ব্যথা অভিজ্ঞতা, অন্যদের মধ্যে - প্রাণবন্ত বিরোধ জড়িত এবং একসঙ্গে সত্য খুঁজে বের করার ইচ্ছা প্রথম ধাপের প্রতিষ্ঠানগুলিতে, শিশুদেরকে ক্ষতিকারক ফল্টের জন্য পিটানো হয়, কারণ শিক্ষকরা নিশ্চিত ছিলেন যে সন্তান যতক্ষণ পর্যন্ত মৃত্যু পর্যন্ত শিক্ষকদের ভয় পায় ততক্ষণ অধ্যবসায়ীভাবে অধ্যয়ন করবে। আরও গণতান্ত্রিক বিদ্যালয় ছাত্রদের সাথে বুদ্ধিবৃত্তিক কথোপকথনের সাথে সেশনগুলি শোনার এবং শিক্ষার্থীদের সাথে শিক্ষকদের বন্ধুত্বপূর্ণ সম্পর্কের ক্ষেত্রে আগ্রহ সৃষ্টি করে।
রোমীয় স্কুল শিক্ষকেরা কে ছিলেন?
যেহেতু প্রশিক্ষণ দেওয়া হয়েছিল এবং প্রচুর অর্থ খরচ করা হয়েছিল, তাই শিক্ষাগত প্রক্রিয়াটি সর্বোত্তম সর্বোত্তম দ্বারা বিশ্বস্ত ছিল। প্রথম স্কুলগুলির প্রতিষ্ঠাতা ছিল রোমান রোমান বিজ্ঞানী, বা মুক্ত গ্রিক ক্রীতদাসদের যারা তাদের মাতৃভূমিতে শিক্ষার ব্যবস্থা দেখেছিলেন। রোমের সরকার দ্রুত বুঝতে পেরেছিল যে ক্রীতদাসরা এবং স্বাধীন ব্যক্তিরা শ্রেষ্ঠ শিক্ষক নন, কারণ তারা সামান্য জানে, পৃথিবী দেখার সময় এবং তাদের ভেতরে কাজ করার সময় ছিল না। মূল বিষয় শিক্ষার জন্য, অভিজ্ঞ সামরিক, রাজনীতিবিদ, সমৃদ্ধ ব্যবসায়ীদের আমন্ত্রণ জানানো হয়েছিল। তারা বলার কিছু ছিল এবং তারা যুদ্ধে বা ভ্রমণের সময় অর্জন করা প্রকৃত অভিজ্ঞতা ভাগ করতে পারে - এই শিক্ষার সাহিত্য দাস দ্বারা পড়া হয় যে বিরক্তিকর বক্তৃতা উপরে মূল্যবান ছিল।
প্রাচীন রোমের স্কুলটি কেমন ছিল?
প্রাচীন রোমান স্কোলে আধুনিক শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানগুলির থেকে ভিন্ন ছিল যার একটি পৃথক ভবন এবং রাষ্ট্রীয় সমর্থন রয়েছে। তারা দোকানে দোকান বা এমনকি শব্দ (রোমান বাথ) মধ্যে অবস্থিত ছিল। স্কুল মালিকদের বেসরকারি ভবনগুলিতে ভাড়াটে চত্বরে, একটি বোনা পর্দা সঙ্গে prying চোখ থেকে ক্লাস বন্ধ বেড়া। আসবাবপত্র আসবাবপত্র ছিল ন্যূনতম: শিক্ষক কাঠের চেয়ারে বসা ছিল, এবং ছাত্রদের নিম্ন স্তন উপর অবস্থিত ছিল, তাদের হাঁটু উপর ক্লাস জন্য প্রয়োজনীয় সবকিছু আউট স্থাপন
প্রাথমিক স্কুলে গর্ভবতী ছাত্রদের অনুমতি দেওয়ার জন্য কাগজের খুব ব্যয়বহুল ছিল। যারা শিশুরা কিভাবে লিখতে জানে না, পাঠের জোরে জোরে জোরে চিৎকার করে, বাকিটা - মোমবাতি প্লেকগুলিতে wands লিখেছে। পুরোনো ছেলেরা, ত্রুটি ছাড়াই চিঠি শিখেছে, প্রাচীন মিশরীয়দের পদ্ধতি অনুসারে রেইড এবং প্যাপরিয় এর তৈরি চামড়ার উপর লেখা লিখতে অনুমতি পেয়েছে।
স্কুলে কি বিষয়গুলি শেখানো হয়েছিল?
রোমান সাম্রাজ্যে, স্কুল ক্যাননটি প্রথম প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল - নিয়মানুবর্তিতাগুলির একটি বাধ্যতামূলক তালিকা এবং প্রশ্নগুলির একটি তালিকা যা শিক্ষার্থী বয়সে প্রবেশ করার আগে শিখতে হবে। বিজ্ঞানী Varro (116-27 খ্রিস্টপূর্বাব্দ) দ্বারা তিনি ভবিষ্যতে প্রজন্মের কাছে নথিভুক্ত এবং হাতে হস্তান্তর করেন: তিনি নয়টি মৌলিক বিষয় - ব্যাকরণ, গণিত, জ্যামিতি, জ্যোতির্বিদ্যা, আলিঙ্গন, ডায়ালেক্টিক্স, সঙ্গীত, ঔষধ এবং স্থাপত্যের নামকরণ করেন। ইতিমধ্যে উপরে উল্লিখিত হিসাবে, তাদের কিছু বিশুদ্ধরূপে "মেয়েলি" বিবেচনা করা হয়, যাতে ঔষধ এবং সঙ্গীত পরবর্তীতে প্রধান তালিকা থেকে বাদ দেওয়া হয়। এমনকি নতুন সহস্রাব্দের প্রারম্ভে, তরুণ রোমান মহিলার জন্য সেরা প্রশংসা ছিল "Pueella docta" - "বাস্তব ডাক্তার"। স্কুল বিষয়গুলিকে "ফ্রি আর্টস" বলা হতো, কারণ তারা ফ্রি নাগরিকদের শিশুদের উদ্দেশ্যে ছিল। আগ্রহজনকভাবে, স্লেভ দক্ষতাগুলি "যান্ত্রিক শিল্প" নামে পরিচিত ছিল।
কিভাবে প্রশিক্ষণ যেতে?
যখন আধুনিক স্কুলের শিক্ষার্থীরা অত্যধিক ব্যস্ত সময়সূচী সম্পর্কে অভিযোগ করে, তখন তাদের কথা বলতে হবে যে প্রাচীন রোমের সন্তানরা কিভাবে শিখেছে তারা দিন বন্ধ ছিল না: ক্লাস সপ্তাহে সাত দিন অনুষ্ঠিত হয়! স্কুল ছুটির দিন শুধুমাত্র ধর্মীয় ছুটির জন্য ছিল, যা বলা হয় "অপ্রত্যাশিত"। যদি শহরের গ্রীষ্মকালীন তাপ হয়, তবে এটি ভেঙ্গে যাওয়ার আগেই ক্লাস বন্ধ হয়ে যায় এবং আপনি আবার আপনার স্বাস্থ্যের ক্ষতি না করেই অনুশীলন করতে পারেন।
স্কুল বছরের শুরু মার্চ, ক্লাস ভোর উপর দৈনিক শুরু এবং অন্ধকারের সূচনা সঙ্গে শেষ। স্কুলে, রাবার, সন্দর এবং অভ্যন্তরীণ অক্টোপাস তরল থেকে কালি ব্যবহার করে শিশুরা বিল, আঙ্গুল বা প্যাবলস গণনা করা হয়।
স্কুলে যাওয়ার পরে কোথায় যেতে পারি?
তাদের বর্তমান দৃষ্টিভঙ্গিতে বিশ্ববিদ্যালয় বিদ্যমান ছিল না, কিন্তু তাত্ক্ষনিক স্কুল তাদের স্কুল চালিয়ে যেতে পারে পরে। 15-16 বছর বয়সে এটি থেকে গ্র্যাজুয়েশনের পর, যুবকেরা, তাদের বাবা-মায়ের কাছ থেকে পর্যাপ্ত তহবিল সংগ্রহ করে, উচ্চতর পর্যায়ে শিক্ষার মধ্যে পড়ে - একটি অলঙ্কৃত স্কুল। এখানে তারা বক্তৃতা, বক্তৃতা, অর্থনীতি, দর্শন তৈরির নিয়মগুলির সাথে পরিচয় করিয়েছেন। এ ধরনের শিক্ষার প্রয়োজনীয়তা এতটাই স্পষ্ট যে, অলঙ্কারশাস্ত্রের স্নাতকদের প্রায় নিশ্চিত জনসাধারণের উপস্থিতি নিশ্চিত করা, এমনকি সেনেটরও।