তের জন্য মনোবৈজ্ঞানিক গেম

কিশোর বয়সে শিশুটির পক্ষে খুব কঠিন। সহকর্মীদের এবং বয়স্ক মানুষের সঙ্গে যোগাযোগ, নিজেকে বুঝতে অনেক অসুবিধা আছে কিশোর-কিশোরী নিজেকে একজন ব্যক্তির মত দ্বৈত বোঝাচ্ছে, একদিকে তিনি বুঝতে পারেন যে সে আর ছোট নয়, কিন্তু একই সাথে তিনি যেকোনো কিছু বা প্রাপ্তবয়স্কদের অনুমতি দেন না।

এই পর্যায়ে জটিলতা প্রথম প্রেম, প্রায়ই অনুপযুক্ত হয়। কিশোররা অনুভূতি প্রকাশ করতে বা তদ্বিপরীত খুঁজে পায় - তারা তাদের কীভাবে নিয়ন্ত্রণ করতে জানে না। ফলস্বরূপ, তারা নিজেদের মধ্যে তালাবদ্ধ হতে পারে, বা উত্তেজক কাজ করতে পারে, একটি অসমর্থিত সমাজকে চ্যালেঞ্জ করে এবং নিজেদের প্রতি মনোযোগ আকর্ষণ করতে পারে।

ক্রমবর্ধমান ক্রমবর্ধমান শিশুকে উত্তেজিত না করার জন্য তাকে ক্রমবর্ধমান এই কঠিন সময়ের অতিক্রম করতে সাহায্য করুন, স্কুলে যাওয়ার জন্য মনোবৈজ্ঞানিক গেমগুলি পরিচালনা করার জন্য এটি উপযুক্ত। তারা কিশোরীর মনস্তাত্ত্বিক টান বন্ধ করতে সাহায্য করবে, সঠিকভাবে তাদের অনুভূতি ও আবেগ প্রকাশ করতে শিখবে, তাদের দৃষ্টিকোণ অন্যদের কাছে প্রকাশ করবে।

মনস্তাত্ত্বিক গেমস এবং ব্যায়াম একটি স্কুল মনোবিজ্ঞানী দ্বারা পরিচালিত হবে, বিশেষ করে মাস মাসে একবার। মনস্তাত্ত্বিক গেমসের বিশ্লেষণের পর, ব্যক্তিগত প্রশিক্ষণের প্রয়োজনে শিশুদেরকে একত্রিত করা হয়।

একটি মনস্তাত্ত্বিকের নিয়মিত ভিজিটরদের জন্য শিশুদের প্রস্তুত করার জন্য এবং জটিলগুলি থেকে তাদের রক্ষা করার জন্য (প্রায়ই তেরো মনোবৈজ্ঞানিকদের দ্বারা বিব্রত হয়, বিশ্বাস করেন যে তারা অপর্যাপ্ত আচরণের জন্য প্রয়োজনীয়), এক সমষ্টিগত মনস্তাত্ত্বিক গেমগুলির সাথে শুরু হওয়া আবশ্যক।

একতা জন্য মনস্তাত্ত্বিক গেম

«ম্যাজিক কী»

আপনি একটি নিয়মিত কি নিতে এবং একটি খুব দীর্ঘ দড়ি শেষে এটি টাই করতে হবে। বাচ্চারা একটি বৃত্তে পরিণত হয় এবং ঘুরে পোষাকের উপরে একটি দড়ি দিয়ে কীটটি পাস করে (ঘামের ঘাড়ের মধ্য দিয়ে চলে যায় এবং নীচে জুড়ে প্রসারিত হয়)। সুতরাং, তারা সব একে অপরের সাথে বাঁধা হয়।

সাহায্যকারী নির্দেশ দেয় যে সমস্ত একযোগে সঞ্চালিত হবে - জাম্পিং, ক্র্যাচিং, stomping, ইত্যাদি।

অংশগ্রহণকারীদের মেজাজ উল্লেখযোগ্যভাবে উন্নতির পর, একে এক করে একত্রিত করা প্রয়োজন।

আপনি ক্লাসে একটি বিশিষ্ট স্থানে কী স্তব্ধ করতে পারেন পরে, শিলালিপি দিয়ে "কী আমাদের একে অপরের খোলা যে।"

যোগাযোগের জন্য মনস্তাত্ত্বিক গেম

"বলুন বা কাজ করুন (" বোতল "এর প্রকরণ)"

শিশুদের একটি বৃত্তে বসতে, মাঝখানে একটি বোতল করা হয়। টস-আউটের সাহায্যে, বোতলটি চালু করে প্রথম অংশগ্রহণকারী, নির্বাচিত করা হয়। তিনি বোতল এর গলা নির্দেশিত যার কাছে কোন প্রশ্ন জিজ্ঞাসা। তিনি অবশ্যই প্রশ্নের উত্তর যথাযথভাবে বা প্রথম অংশীদার দ্বারা নির্ধারিত টাস্ক সম্পাদন করা আবশ্যক। সুদ যে অংশগ্রহণকারী প্রশ্ন বা টাস্ক জানি না। প্রথমে আপনাকে বলতে হবে: "বলুন বা কাজ করুন।"

যদি অংশগ্রহণকারী, প্রশ্ন শুনে, তাকে উত্তর দিতে চায় না, তাহলে তাকে দুইটি কাজ দেওয়া হয় বা সে বাদ দেওয়া হয় (সুপারিশ করা হয়নি)।

মানসিক ভূমিকা বাজানো গেম

"আলোচনা"

দল থেকে পাঁচ জনকে বেছে নেওয়া হয়েছে। তারা ব্যক্তির একটি আচরণ আচরণ সঙ্গে কার্ড দেওয়া হয় এবং কিভাবে আচরণ করে তার ব্যাখ্যা। তারা সব অন্যদের বিপরীত বসতে।

আলোচনা বিষয় নির্বাচন করা হয়:

বিষয় কিছু হতে পারে, বাচ্চারা আগ্রহী প্রশ্ন বা তাদের সাম্প্রতিক বিষয়গুলির একটি তালিকা প্রস্তাব করতে পারে।

কার্ডগুলিতে, পাঁচজন অংশগ্রহণকারীকে নিম্নোক্ত বিষয়গুলি উল্লেখ করতে হবে:

  1. প্রথম কার্ড সংগঠক হয় এই ব্যক্তি প্রতিটি অংশগ্রহণকারীর মতামত জিজ্ঞেস করে এবং তার ব্যক্তিগত মতামতকে বিবেচনা করে, যা বলা হয়েছে তা থেকে সিদ্ধান্ত গ্রহণের চেষ্টা করে। তিনি প্রত্যেকের জন্য কথা বলেন, কিন্তু একই সাথে তিনি অন্যান্য অংশগ্রহণকারীদের সাথে কথা বলেন।
  2. দ্বিতীয় কার্ড একটি বিতর্কিত এক। অবিলম্বে তার আপিল বা দৃশ্যমান কোন বিন্দু প্রকাশ করেন এমন প্রত্যেকের সাথে যুক্তি।
  3. তৃতীয় কার্ড মূল এক। সমস্যার সবচেয়ে অপ্রত্যাশিত মতামত এবং সমাধান প্রকাশ। কখনও কখনও তারা হতে পারে শুধুমাত্র তাকে বোঝা। খুব সক্রিয় না, শুধু পুরো খেলাটিতে তিনি চারবার চিন্তা করেন।
  4. চতুর্থ কার্ডটি সরবরাহ করা হয়। সকলের সাথে সম্মত হয়, সবার সাথেই একমত পোষন, শুধুমাত্র কারো সাথে সংঘর্ষে প্রবেশ না করার জন্য।
  5. পঞ্চম কার্ড ঘুরানো হয়। খুব জোরে এবং সক্রিয়ভাবে সবাই তার দৃষ্টিকোণ থেকে দৃঢ়ভাবে চেষ্টা করার চেষ্টা করে, প্রায়ই যারা অংশীদারদের সাথে একমত না তাদের মধ্যে interrupts।

তের থেকে ঊনিশ বছর জন্য সবচেয়ে আকর্ষণীয় মনস্তাত্ত্বিক গেম চয়ন করুন, এবং তারপর আপনি তাদের অনেক দৈনন্দিন এবং ব্যক্তিগত সমস্যার সমাধান করতে সাহায্য করবে