মানুষ একই ঘটনা ভিন্নভাবে প্রতিক্রিয়া করতে পারে, কারণ প্রতিটি তার নিজস্ব কারণ সেট আছে। সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ গবেষণার একটি বয়স মনোবিজ্ঞান অধ্যয়নরত হয়, যা অ্যাকাউন্টে উন্নয়নের বিভিন্ন দিক বিবেচনা করে।
মনোবিজ্ঞানের বয়স ধারণা
ব্যক্তিত্বের উন্নয়নের আরও সম্পূর্ণ বিশ্লেষণের জন্য, জীবনধারার জন্য একটি ধাপ গৃহীত হয়। তারা বসবাসের বছর মূল্যায়ন 4 পন্থা কাঠামোর মধ্যে বিবেচনা করা যেতে পারে।
- জৈবিক - শরীরের গঠন উপর ভিত্তি করে।
- মানসিক - আচরণের নূন্যতম ভিত্তিতে।
- সামাজিক বয়স জনসাধারণের ভূমিকা এবং কর্মের স্বীকৃতির মানসিক মনোবিজ্ঞান।
- দৈহিক - শুধুমাত্র সময় বসবাসের পরিমাণ মূল্যায়ন করে।
জীববিজ্ঞানের দৃষ্টিকোণ থেকে, কেউ নিম্নলিখিত পর্যায়ে জীবন পথ ভাগ করে দিতে পারে:
- শিশু - 16 বছর পর্যন্ত;
- যুবক - 16-21 বছর;
- পরিপক্ক - 60 বছর পর্যন্ত;
- বয়স্ক - 60 বছর থেকে
শিশুশ্রম মনোবিজ্ঞান
পরে জীবনের জন্য আচরণের মডেলগুলি প্রায় ধারণ করা হয়। এই কারণে, শিশুদের বয়স মনোবিজ্ঞান সর্বোচ্চ ইতিবাচক উদাহরণ প্রদান উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে। আধুনিক গবেষকরা বিশ্বাস করেন যে সন্তানটি তার জন্মের আগেই পৃথিবীকে জানাতে শুরু করে, সেইজন্য, কিন্ডারগার্টেনের শিক্ষক প্রাথমিক শিক্ষা সম্পন্ন হওয়ার সাথে জড়িত, এবং মূলতগুলির জন্য শুধুমাত্র পিতামাতা দায়বদ্ধ।
একটি মতামত আছে যে 3 বছরের কম বয়স্ক শিশুদের শুধুমাত্র কী ঘটছে তা শোষণ করে এবং যখন তারা একটি বাঁক-পয়েন্টের বয়স পর্যন্ত পৌঁছায় তখন তারা তাদের চারপাশের জগৎকে প্রভাবিত করার চেষ্টা করছে। এই আচরণের নিয়ম গঠন শুরু করে চিহ্নিত করা হয়। তারপর প্রারম্ভিক বয়স মনোবিজ্ঞান মধ্যে পরিবর্তন একটি বৃহত্তর গভীরতা অর্জন, এবং আসন্ন সংকেত বোঝা করার ক্ষমতা প্রদর্শিত হবে। 5 বছর বয়সে, শিশুদের ঘটনার কারণগুলিতে আগ্রহী, এ মুহূর্তে ভয় হয় জন্ম হয়।
স্কুল প্রবেশ করার পর নতুন ল্যান্ডমার্ক আবিষ্কারের সাথে যুক্ত অন্য একটি গভীর পরিবর্তন আছে। নৈমিত্তিক উপলব্ধি এখনও সংরক্ষিত আছে, কিন্তু এটি সঙ্গে মিথষ্ক্রিয়া মূলসূত্র একটি বোঝার প্রদর্শিত শুরু হয়। অল্প অল্পই, সন্তানদের ব্যক্তিত্বের সচেতনতা এবং তা প্রকাশ করার বাসনা আসে। বাবা-মায়ের পক্ষে এটি গুরুত্বপূর্ণ, প্রভাবকে নির্দেশ করে।
বয়ঃসন্ধিকালের মনোবিজ্ঞান
এই সময়ের মধ্যে, নিজেকে প্রমাণ করার এবং স্বাধীনতা প্রমাণ করার বাসনা তার শীর্ষে পৌঁছেছে যুবক বয়সব্যাপী মনোবিজ্ঞান পরিস্থিতিটির দ্বৈততার কারণে কঠিন হয়ে দাঁড়ায়: একজন ব্যক্তি ইতিমধ্যে সুনির্দিষ্ট সিদ্ধান্ত নিতে পারেন, তবে তিনি এখনও আত্মীয়দের যত্ন এবং তাদের পথনির্দেশক প্রভাবের প্রয়োজন। জীবনের সর্বাধিক সর্বাধিক প্রাপ্তির বাসনা একটি বৈপরীত্য মনোভাবের সাথে মিশ্রিত। বয়স মনোবিজ্ঞান এই সময়ে একটি বিশেষ লাইন আচার নির্মাণের জন্য সুপারিশ করে যাতে একজন ব্যক্তি স্বাধীনতা থেকে সীমাবদ্ধ না হন এবং উপদেশ বুঝতে পারেন।
পরিপক্ক বয়স মনোবিজ্ঞান
এই সময়ের জন্য, জীবনীশক্তি এবং বিভিন্ন সংকটের একটি ফুল আছে। বয়স মনোবিজ্ঞান, পরিপক্ক বয়স, কেন্দ্রীয় পর্যায়ে বিবেচনা করে, যার সময় একটি সুযোগ এবং পার্শ্ববর্তী মানুষ ঠেলে, এবং তাদের নিজস্ব উন্নয়ন চালিয়ে। আধ্যাত্মিক, বুদ্ধিবৃত্তিক, সৃষ্টিশীল ক্ষেত্রগুলিতে লাফানোর জন্য বাহিনী ইতিমধ্যেই প্রস্তুত এবং এই ক্ষেত্রে একটি প্রকৃত স্বার্থ রয়েছে।
ইতিবাচক মুহূর্তের মধ্যে, বয়স মনোবিজ্ঞান তরুণ প্রজন্মের কাছে জ্ঞান প্রদানের সুযোগকে আহ্বান করে, স্ব-মূল্যের ধারণাকে শক্তিশালী করে। একটি প্রতিকূল পরিস্থিতিতে, সঙ্কটের প্রতিচ্ছবি একটি স্থিতিশীল সময়, বিধ্বংস, নিমজ্জন আসে। পরিপক্বতা স্থিতিশীলতার একটি অনুভূতি দ্বারা চিহ্নিত করা হয়, যা পছন্দ এবং তার সম্ভাব্যতা উপলব্ধি এর সততা সম্পর্কে স্থির প্রশ্ন সঙ্গে মিশ্রিত করা হয়।
বয়স্কদের মনোবিজ্ঞান
বয়সের সময়, সব স্তরের পরিবর্তন ঘটে। স্বাস্থ্যের দুর্ভোগ, অবসর, যোগাযোগ সীসা অবক্ষয়ের বিকাশহীনতা একটি অনুভূতি উন্নয়নের সীসা মানিয়ে নেওয়ার ক্ষমতা হ্রাস করার কারণে, মুক্ত সময়ের একটি বৃহৎ পরিমাণ উদাসীনতাতে অবদান রাখে, নতুন কিছু শিখতে ইচ্ছা কমায়। এই সময়ে সাহায্য একটি বন্ধ থাকতে পারে, একটি পুরানো মানুষ আবার দরকারী মনে করার সুযোগ প্রদান
60 বছর পর, জীবন পরিবর্তনের প্রতি দৃষ্টিভঙ্গি, লোকেরা চেহারা ও মনোযোগের উপর মনোযোগ কেন্দ্রীভূত করে, মনোযোগ দিয়ে মনোনিবেশ করে। জীবনের মূল্য বৃদ্ধি, প্রশস্ততা এবং বিচক্ষণতা প্রদর্শিত নিয়ন্ত্রণের দুর্বলতা এমন বৈশিষ্ট্যগুলি দেখায় যা আগে লুকানো ছিল, তাই এটি প্রায়ই লক্ষ করা যায় যে একজন বয়স্ক ব্যক্তির চরিত্রটি নাটকীয়ভাবে পরিবর্তিত হয়েছে
বয়স মনোবিজ্ঞান - সংকট
উন্নয়নের প্রতিটি পর্যায়ে, একজন ব্যক্তির অভ্যন্তরীণ দ্বন্দ্ব বা বয়স সংক্রান্ত সংকট অতিক্রম করতে হবে। এই ধরনের মাইলস্টোনগুলির মাধ্যমে সব পাস হয়, কিন্তু কিছু কিছু প্রাপ্তবয়স্কতার নতুন পর্যায়ে সফল পরিবর্তন সঙ্গে গুরুতর সমস্যা সম্মুখীন হয়। বয়স মনোবিজ্ঞান এই ধরনের সংকটের গবেষণা নিয়ে কাজ করে, এক থেকে পাঁচটি মার্কের উন্নয়নের প্রতিটি ধাপে নিয়োগ করে। সবচেয়ে বিখ্যাত 3, 7, 13, 17, 30 এবং 40 বছর সংকট।
একটি সন্তানের মধ্যে 3 বছর সঙ্কট - বয়স মনোবিজ্ঞান
শিশুদের মধ্যে বয়সের সংকটগুলি পরিষ্কার সীমারেখা নেই, পর্যায়টি "আমি নিজেই" প্রায় 3 বছর শুরু হয়, কিন্তু এখন তার বারটি 2 বছর পর্যন্ত বদলে যায় এই সময়ে, সন্তানের ক্রমবর্ধমান বয়স্কদের সমর্থন ছেড়ে, তাদের নিজস্ব শক্তি চেষ্টা। তিনি প্রাণবন্ত এবং জঘন্য হয়ে ওঠেন, পিতামাতা তাদের সাথে যেগুলি অনুরোধে পূর্বে সঞ্চালিত হয়েছিল সেগুলির সাথে তাদের সাথে আলোচনা করতে হবে। এই ধরনের পরিবর্তনগুলির কারণগুলি সহজ ফাংশনগুলির উন্নয়নের জন্য যথেষ্ট, জ্ঞানীয় স্বার্থ বৃদ্ধি এবং পরিবেশকে প্রভাবিত করার সুযোগ সন্ধান করছে।
সন্তানের দেখায় যে অনেক ক্ষেত্রেই তাকে প্রাপ্তবয়স্কদের সাহায্যের প্রয়োজন হয় না এবং তার আত্মবিশ্বাসে এটি পুরোপুরিভাবে দিতে চেষ্টা করে। অতএব তার স্বাধীনতা সীমাবদ্ধ করার চেষ্টা যারা পিতামাতার প্রতিজ্ঞায় সবকিছু করতে ইচ্ছা। প্রায়ই তাদের খেলনাগুলি স্পর্শ না করার দাবি করে, তাদের মা বাড়ির বাইরে তাদের মাকে ছাড়াই তাদের মূল্য দাবি করার চেষ্টা করে। যদি অনেক সন্তান থাকে, তাহলে ঈর্ষাও জন্মায়, কারণ তাদের ক্ষমতা ভাগাভাগি করতে হবে।
বয়স মনোবিজ্ঞান - 7 বছর একটি শিশু সংকট
চরিত্রের পরবর্তী পরিবর্তনটি স্কুলে প্রবেশের সাথে যুক্ত, এই সময়, শিশু সামাজিক ভূমিকার অস্তিত্ব বুঝতে শুরু করে এবং নিজের উপর তার প্রয়োগ করে। শৈশব সংকট স্বশাসনের আদায় বোঝায়। 3 বছরে এটি শুধুমাত্র শারীরিক পরিকল্পনাকেই উদ্বিগ্ন করে এবং প্রথম শ্রেণীর শিক্ষার্থী বুঝতে শুরু করে যে তার ভিতরের জগত তার পিতামাতার কাছ থেকে স্বাধীন। সন্তানের দায়িত্বের অস্তিত্ব উপলব্ধি করতে শুরু করে, তিনি কেবল তার একাডেমিক দায়িত্ব পালন করার পরে খেলতে পারেন।
এই বয়সে, শরীরটিও পরিবর্তিত হয়, যা নতুন সুযোগ তৈরি করে। একটি শিশু বিশ্বাস করতে পারে না যে তিনি একবার সম্পূর্ণরূপে অসহায় ছিলেন এবং পরী কাহিনীতে বিশ্বাস করেছিলেন। অতএব, পূর্বে প্রিয় খেলনাগুলি নিক্ষিপ্ত হয় যাতে সেই সময়গুলির অনুস্মারকগুলি দেখতে না হয়। নতুন এবং অপ্রত্যাশিত সবকিছুতে সুদ আছে, যা পিতামাতার একান্তে এবং শান্ত কথোপকথনের জন্য ঈর্ষা সৃষ্টি করে কারণ সন্দেহের কারণে যে তার থেকে সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ তথ্য লুকানো আছে। এটি দৃঢ়ভাবে চিন্তা প্রকাশ করতে স্বার্থপরতা শিখতে এবং খুব শক্তিশালী প্রতিক্রিয়াগুলিকে নিয়ন্ত্রণ করার সময়।
বয়স মনোবিজ্ঞান - 13 বছরের সংকট
এই বয়ঃসন্ধিকালের একটি সংকট , যার মধ্যে যুক্তি ভিত্তিক একটি নতুন স্তর আছে। কর্তৃপক্ষের বিবৃতি আর যথেষ্ট নয়, কোনও মতামত প্রমাণের প্রয়োজন হয় যা তার নিজের অনুভূতির সাথে তুলনা করা হবে। দার্শনিক প্রশ্নে সুদ আছে, বিমূর্ততা আরো বোধগম্য হয়ে উঠেছে, অতএব, সব ধরনের শিল্পকলা সঙ্গীতগুলির মধ্যে সবচেয়ে আকর্ষণীয় হয়ে ওঠে নেতিবাচক প্রকাশের মধ্যে একাকীত্ব, অসন্তোষ এবং উদ্বেগ জন্য একটি বাসনা হতে পারে।
বয়স মনোবিজ্ঞান - 17 বছর সংকট
বয়ঃসন্ধি সংক্রমনের প্রক্রিয়াটি অনেক বাধা অতিক্রম করে, যার মধ্যে একটি কিশোর বয়সের সংকট। এই পর্যায়ে, তাদের সামাজিক ভূমিকার চূড়ান্ত স্বীকৃতি, পেশা পছন্দ সঙ্গে মিলিত। কিছু কিশোর বিক্ষোভ এখনও রয়ে গেছে, তাদের মূল্যবান প্রমাণ খুঁজে পেতে তাদের হাত চেষ্টা করার জন্য, স্বাধীনতা প্রমাণ করার একটি স্পষ্টতই শক্তিশালী বাসনা।
বয়স মনোবিজ্ঞান - সংকট 30 বছর
ধীরে ধীরে, আচরণের তরূণ প্যাটার্ন বিশ্বাসযোগ্য হতে বাধা দেয়, একটি নতুন যুগ সঙ্কট খোলার। একটি সুগঠিত সড়ক উপস্থিতি উপলব্ধি আসে, তার শুদ্ধি সম্পর্কে সন্দেহ আছে, মিস সুযোগের একটি সচেতন হতে পারে। প্রায়ই এই সময়ের মধ্যে অগ্রাধিকার একটি পরিবর্তন আছে, মানুষ স্থায়িত্ব অর্জনের প্রচেষ্টা করছে। যখন তাদের অবস্থা, বিষণ্নতাজনক অবস্থায় , অনিদ্রা, ক্রনিক ক্লান্তি, উদ্বেগ বৃদ্ধির জন্য অসম্ভব।
বয়স মনোবিজ্ঞান - 40 বছরের সঙ্কট
মনোবিজ্ঞান, চল্লিশ বছর বয়স সঙ্কট জীবনের একটি বাঁক পয়েন্ট মত চেহারা। এই গুণের সর্বাধিক বিকাশের সময়, একজন ব্যক্তি সম্পূর্ণভাবে সম্পূর্ণ অনুভব করেন, নতুন খোলা থাকা বন্ধ করেন। এই সঙ্কটটি 30 বছরের জন্য অমীমাংসিত সমস্যার ক্ষেত্রে ঘটে, আবার অস্তিত্বের অর্থ খোঁজার জন্য বাধ্য হয়। শিশুদের এবং পুরোনো আত্মীয়দের জন্য সমর্থন পরিসমাপ্তি দ্বারা ব্যাখ্যা, বেশ প্রায়ই মিশ্র কর্মজীবন এবং পারিবারিক সমস্যা, কাজ আর সন্তুষ্টি আনা