চেতনা অধ্যয়ন ছাড়াও, মনোবিজ্ঞানের শিক্ষা অজ্ঞান ব্যক্তি এ পরিচালিত হয়। এইভাবে, সুইস মনোবিজ্ঞানী কে জং নও-ফ্রাইডিয়ানিজম, বিশ্লেষণাত্মক মনোবিজ্ঞানের প্রধান নির্দেশিকাগুলির একটি প্রতিষ্ঠা করেছেন। তাঁর গবেষণার কেন্দ্রের মধ্যেই মানুষের চেতনার পিছনে লুকিয়ে রাখা হয় এবং তাঁর শিক্ষা অনুসারে, আমাদের প্রত্যেকের আত্মা একটি নির্দিষ্ট আচরণ ও বৈশিষ্ট্যগুলির কারণ ব্যাখ্যা করে।
মনোবিজ্ঞানে বিশ্লেষণাত্মক পদ্ধতি
এই দিকটি মনোবিশ্লেষণের সমতুল্য, কিন্তু পরিবর্তে, বিভিন্ন পার্থক্য রয়েছে। বিশ্লেষণাত্মক দৃষ্টিভঙ্গি সারাংশ অনুপ্রেরণা অধ্যয়ন করতে হয়, পুরাণ, স্বপ্ন এবং লোককাহিনী মাধ্যমে, প্রতিটি ব্যক্তি আচরণ পিছনে থাকা যারা গভীর বাহিনী। জং অনুযায়ী, ব্যক্তিত্বের কাঠামো গঠিত হয়:
- চেতনা;
- ব্যক্তি অজ্ঞান;
- সমষ্টিগত অজ্ঞান
প্রথম দুই অংশ একজন ব্যক্তির সমগ্র জীবনের ভ্রমণের মধ্যে অর্জিত সমস্ত দক্ষতা প্রতিনিধিত্ব করে, এবং সমষ্টিগত একটি ধরনের "প্রত্যেক প্রজন্মের স্মৃতি" হয়। অন্য কথায়, এটি একটি মনস্তাত্ত্বিক উত্তরাধিকার, যা তার জন্মের সময় শিশুটিকে দেওয়া হয়েছিল।
ঘুরে, সমষ্টিগত অজ্ঞান মধ্যে archetypes গঠিত (ফর্ম যে প্রতিটি ব্যক্তির মানসিক অভিজ্ঞতা সংগঠিত) সুইস মনোবিজ্ঞানী তাদের প্রাথমিক ইমেজ বলা। এই নামটি তারা পরী-কাহিনী এবং পৌরাণিক থিম সঙ্গে সরাসরি সংযোগ আছে যে কারণে হয়। এগুলিই প্রাচীনতম, প্রবালপ্রাচীরের শিক্ষা অনুসারে, প্রত্যেক ধর্ম, কল্পবিজ্ঞানের ভিত্তি গঠন করে, এইভাবে জনগণের স্ব-সচেতনতা নির্ধারণ করে।
বিশ্লেষণাত্মক মনোবিজ্ঞানের পদ্ধতি
- বিশ্লেষণ রেফারেল প্রধান পদ্ধতি। এর প্রধান বৈশিষ্ট্য হল ক্লায়েন্টের জন্য ভার্চুয়াল বাস্তবতা তৈরি করা। বিশ্লেষকের সাহায্যে পুরো সেশনের সময় নিম্নতর উচ্চতর রূপে রূপান্তরিত হয়, যৌক্তিকভাবে অজ্ঞান হয়ে যায়, আধ্যাত্মিক বস্তুর মধ্যে উপাদানগুলি ইত্যাদি।
- মুক্ত সংস্থার পদ্ধতি বিশ্লেষণাত্মক মনোবিজ্ঞান এই কৌশল যুক্তিসঙ্গত চিন্তা প্রত্যাখ্যান মধ্যে রয়েছে। এটি একটি চমৎকার হাতিয়ার, এটি ক্লায়েন্টের অবচেতন মধ্যে সংরক্ষিত হয় লুকানো জিনিস যোগাযোগ করতে সক্ষম হয় যে সংস্থা।
- সক্রিয় কল্পনা পদ্ধতি নিজের ঘরের গভীরতার মধ্যে একটি বীজ বপন হয়, অভ্যন্তরীণ শক্তিতে মনোনিবেশ করার সময়।
- একটি সেশনের সময় একটি রোগীর মধ্যে উত্থাপিত যারা চমত্কার ইমেজ তুলনা করার জন্য একটি পৌরাণিক উপাদান ব্যবহার বিবর্ধন করা হয়।