স্কুলের মধ্যে ব্যক্তিগত শিক্ষা

খুব প্রায়ই স্কুলে যাওয়া শুরু হয় একটি বাস্তব পরীক্ষা হয়ে, উভয় ছাত্র এবং তার পিতামাতার জন্য। শিশুদের কান্না এবং পিতামাতা স্নায়ু সমুদ্র শিক্ষণ উপাদান অধ্যবসায় সম্পূর্ণরূপে বুঝতে এবং বাড়ির কাজ তৈরি করতে overwork করার চেষ্টা করা হয়। যখন স্কুল প্রোগ্রাম হঠাৎ স্বতঃস্ফূর্তভাবে ঋণ দিচ্ছে না, তখন শিশু হঠাৎ তার অবস্থান থেকে পদত্যাগ করে এবং শেখার আগ্রহ হারিয়ে ফেলে। প্রতিটি শিক্ষার্থীর জন্য বিশেষ পদ্ধতির উপর ভিত্তি করে আরও বেশি স্কুল তাদের কাজের শিক্ষার জন্য স্বতন্ত্রভাবে পৃথকীকৃত পদ্ধতি ব্যবহার করে। কিন্তু এখনও, ক্লাসে ছাত্রদের সংখ্যা এমন যে, সমস্ত ইচ্ছা দিয়ে শিক্ষক প্রত্যেকের জন্য যথেষ্ট সময় দিতে পারেন না। অনেকগুলি শিশু তাদের মনস্তাত্ত্বিক বৈশিষ্ট্যের কারণে অন্যের সাথে সমানভাবে শেখেনি: বক্তৃতা যন্ত্র, চাক্ষুষ এবং শ্রবণযোগ্য অক্ষমতা, অটিজম ইত্যাদি অপর্যাপ্ত বিকাশ। বাবা-মায়েরা প্রাথমিকভাবে স্বাস্থ্যের সমস্যার সমাধান করার চেষ্টা করছেন, আশা করছেন যে শিশুটি শিক্ষাগত পদার্থের সাথে মিলিত হবে কিন্তু প্রকৃতপক্ষে এটি ভিন্নভাবে বেরিয়ে আসে - বেসিকগুলি ছেড়ে যাওয়া, শিশুটি আরও জটিল জ্ঞান শোষণ করতে সক্ষম হয় না। এই পরিস্থিতিতে একটি প্রস্থান হতে পারে একটি প্রশিক্ষণ একটি পৃথক ফর্ম সন্তানের হস্তান্তর। স্বতন্ত্র প্রশিক্ষণ স্কুলে শিক্ষার অনুরূপ, একমাত্র পার্থক্য যে এই ক্ষেত্রে শিক্ষকের মনোযোগ সম্পূর্ণভাবে একজন শিক্ষার্থীর কাছে নিবেদিত, এই বিষয়টিকে আরও গভীরভাবে প্রকাশ করতে সুযোগ প্রদান করে, অস্পষ্টতার জন্য আরো সময় ব্যয় করা এবং সহজেই সহজেই অ্যাক্সেসযোগ্য একটি দীর্ঘ সময়ের জন্য থামানো যায় না। শিক্ষকের সাথে অনানুষ্ঠানিক জ্ঞান অর্জন করা, ছাত্ররা প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করতে দ্বিধা করে না, আরও যত্ন সহকারে কাজ করে, সহপাঠীদের পিঠের পিছনে লুকিয়ে রাখতে সক্ষম হয় না এবং এর ফলে গভীর জ্ঞান পায়।

কিভাবে পৃথক প্রশিক্ষণ সুইচ করবেন?

শিক্ষার্থীদের পৃথক শিক্ষা দুটি ক্ষেত্রে সম্ভব:

1. যখন একটি শিশু স্বাস্থ্যের কারণে স্কুলে যায় না। জেলা পল্লী ক্লিনিকের কেকে (নিয়ন্ত্রণ ও বিশেষজ্ঞ কমিশন) উপসংহারের ভিত্তিতে শিশু শিক্ষার একটি পৃথক পদ্ধতিতে স্থানান্তর করার সিদ্ধান্ত নেওয়া হয়। পিতামাতার হাতে একটি শংসাপত্র জারি করে, যা শিশুর নির্ণয়ের নির্দেশ করে এবং পৃথক নির্দেশের প্রস্তাবিত সময়কাল। নির্ণয়ের উপর নির্ভর করে, শংসাপত্র এক মাসের জন্য এক একাডেমিক বছরের জন্য জারি করা হয়। একটি শিশুকে একটি ব্যক্তিগত শিক্ষণে স্থানান্তর করার জন্য, বাবা-মায়ের স্কুলে পাঠানো একটি আবেদন লিখতে হবে এবং তাকে একটি সার্টিফিকেট সংযুক্ত করতে হবে। অসুস্থতার আগে যদি শিক্ষার্থী বাসভবনের জায়গায় না থাকে তবে স্কুল প্রশাসনকে হোম স্কুলে পড়ার অনুমতি দেওয়ার অধিকার আছে। এই ক্ষেত্রে, শিশুকে জেলা স্কুলে স্থানান্তর করতে প্রয়োজন। সন্তানের স্বাস্থ্যের উপর নির্ভর করে, তিনি কেবলমাত্র বাড়িতেই প্রশিক্ষিত হতে পারেন বা স্কুলে অংশ নিতে পারেন। বাড়িতে শিশুকে শিক্ষার ক্ষেত্রে, শিক্ষকদের প্রতি সপ্তাহে কঠোরভাবে নিয়ন্ত্রিত পরিমাণের সাথে মোকাবেলা করতে হয়:

• প্রাথমিক বিদ্যালয় (গ্রেড 1-4) - 8 ঘন্টা;
• গ্রেড 5-8 - 10 ঘন্টা;
• 9 ম শ্রেণিতে - 11 ঘন্টা;
• 10-11 ক্লাসে - 12 ঘন্টা

2. বাবা-মাদের উদ্যোগে তাদের সন্তানের জন্য এইরকম একটি শিক্ষার মান যতটা সম্ভব কার্যকর মনে করে। এই ক্ষেত্রে, শিশুকে হোম স্কুলে যাওয়ার স্থানান্তর করার সিদ্ধান্ত স্থানীয় শিক্ষা পরিচালন সংস্থা কর্তৃক নির্ধারিত হয়। ইতিবাচকভাবে এই প্রশ্নটি সমাধান করা যেতে পারে যখন বাবা প্রায়ই 'বাবা-মা'র কাজকর্মের সুনির্দিষ্ট কারনে, বাস্তবসম্মত খেলাধুলায় নিযুক্ত, প্রতিযোগিতা এবং ফিতে যাওয়া, বা উন্নয়নে সহকর্মীদের তুলনায় বেশিরভাগভাবে বসবাসের স্থান পরিবর্তিত হয়। শিক্ষা এই ফর্ম পরিবারের বলা হয়। বাচ্চা শেখানোর দায়িত্ব পিতামাতা অথবা শিক্ষকদের কাঁধে নিয়োজিত থাকে যা তাদের খরচে আমন্ত্রণ জানায়। অর্জিত জ্ঞান নিরীক্ষণ করার জন্য, শিশুটি স্কুলের সাথে সংযুক্ত, যা তিনি পরীক্ষায় অংশগ্রহণের জন্য অংশগ্রহণ করবেন।